"Music without borders"

We want to put together children's interests and their need to learn something new. We think that this way of learning is the best for kids.
Music reflects our culture and society and so the teaching and learning of music enables children to better understand the world they live in. Music is a creative and enjoyable activity and unique way of communicating that can inspire and motivate all children. Music gives them an opportunity for personal expression. Singing songs in foreign languages and playing on instruments is important in helping children feel part of a bigger European community.

1. To get to know children from other school.
2. To support international cooperation and communication between partners.
3. To develop responsibilities to cooperate from a long distance.
4. To improve english language in communication.
5. To perfect ICT usage.
6. To give all children a thorough grounding in basic musicianship skills: singing Polish (Jarzębinowa piosenka, Maria Szypowska, Księga pomysłów Juka-91), Slovak (Letia letia babie leta, Pesnicky pre deticky, Maria Podhradska, Richard Canaky) and English (Jingle bells, Boney M) songs, playing on handmade instruments.
7. To know how music is made through a variety of instruments.
8. To perform instrumental music with a partner.
9. To join in simple improvised activities.
10. To investigate music by listening, asking questions and discussing.

All photos and videos on "Music without borders" website by mgr Sylwia Leśniacka, mgr Zuzana Šlepecká and mgr Dominika Giezek. Version of songs Jarzębinowa piosenka and Letia letia babie leta by Benedykt Odya. Chorus of Jingle bells by Boney M. All rights reserved.

Tuesday, December 22, 2009

Na záver..... (finally...)

Slovenské deti uzatvorili projekt malým dotazníkom, v ktorom odpovedali na dve otázky:
1. Ako a čo sa ti v projekte Hudba bez hraníc najviac páčilo?
2. Sleduješ webovú stránku projektu aj doma?
Slovak children entered the project a small questionnaire in which they responded to two questions:
1. How and what for you in the project Music Without Borders liked the most?
2. Can you monitor the website project at home?

Deti napísali (children write):
Natália: Na projekte sa mi páčili všetky 3 piesne. Veľmi ma to zabávalo. Vyrobila som si nástroje z papiera. Už sa teším na ďalší projekt.
Ivana: V tomto projekte sa mi páčilo tvorenie hudobných nástrojov a práca na počítači. ešte sa mi páčila videokonferencia.
Matúš: Páčilo sa mi: videokonferencia, vyrábanie nástrojov, učili sme sa pesničky, prezentácia na interaktívnej tabuli, fotenie a ako sme na počítači robili prezentáciu o našich "naj" spevákoch.
Adam K.: Páčila sa mi najviac videokonferencia a ako sme spievali Jarzebinowa piosenka. Nepáčilo sa mi, ako chalani vymýšľali a smiali sa na všetkom, čo sme robili.
Enrico: Boli tam pekné a zábavné pesničky. Naučil som sa nejaké slová po poľsky. Páčilo sa mi aj ako sme vyrábali hudobné nástroje a videokonferencia bola tiež SUPER!!! Bolo to vynikajúce!
Lenka: Najviac sa mi páčili pesničky a to, že sme vyrábali hudobné nástroje a že sme mali videokonferenciz s Poliakmi. Bolo to super!
Paľko: Najviac sa mi páčilo, ako sme vyrábali hudobné nástroje a ako sme sa fotili.
Aďo: Najviac sa mi páčilo, ako sme sa stretli cez webkameru a navzájom si spievali pesničky. Veľmi sa mi páčilo, ako poľské deti zaspievali Letia letia babie letá.
Zuzana Šlepecká